Metoda

Celem szkoły językowej Syllabus jest nauczanie swobodnego oraz poprawnego komunikowania się w języku niemieckim. Łączymy najnowocześniejsze metody nauczania języków obcych ze sprawdzonymi, najciekawszymi i najefektywniejszymi elementami metod tradycyjnych.
Szczególny nacisk kładziemy zarówno na najwyższy poziom nauczania, jak również miłą i przyjazną atmosferę, sprzyjającą zdobywaniu nowych umiejętności.

Metoda komunikatywna.
Wykorzystywana przez naszych lektorów, komunikatywna metoda nauczania skupia się na aktywnym rozwoju podstawowych umiejętności językowych, jakimi są: mówienie, pisanie, czytanie oraz słuchanie.
Communicative Approach skupia uwagę przede wszystkim na praktycznym zastosowaniu języka. Częsty i regularny kontakt z nim oraz doskonały dobór materiałów dostarczanych przez lektora, umożliwia praktyczne wykorzystanie nauczonych konstrukcji lingwistycznych i zapewnia prawidłowy rozwój językowy ucznia. Podstawowym celem metody jest wpojenie umiejętności poprawnego i swobodnego komunikowania się w naturalnych, codziennych sytuacjach. Z tego też powodu ćwiczenia w szkole językowej Syllabus prowadzone są pod kątem role-play i realistic communication.

Małe grupy.
W szkole językowej Syllabus słuchacze przydzielani są do określonej grupy na podstawie wyników tekstu pisemnego oraz indywidualnej rozmowy z lektorem. Skład grupy dobierany jest zarówno pod kątem celów, które uczniowie pragną uzyskać, jak również wieku.
W trakcie nauki zarówno program, jak również forma zajęć dostosowywane są poziomu uczestników, dzięki czemu kursy organizowane przez szkołę językową Syllabus, zawsze odpowiadają potrzebom i oczekiwaniom określonej grupy.
Kursy odbywają się w grupach liczących od 7 do 9 osób. Tak niewielka liczba uczestników umożliwia maksymalne wykorzystanie czasu przeznaczonego na mówienie, natomiast sama nauka ma przyjemny i przede wszystkim bardzo efektywny charakter. Słuchacze mają możliwość nawiązania bliskiego kontaktu z lektorem, który skupia swoją uwagę na indywidualnych potrzebach językowych każdego uczestnika. W małych grupach lektorzy dokładnie poznają każdego swojego ucznia – zarówno jego słabe, jak i mocne strony – dlatego bez większego problemu mogą mu pomóc w nauce.